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July 2002

Musicoterapia en el Uruguay: Un largo y sinuoso camino

Musicoterapeuta Mayra Hugo |Author bio & contact info|

Perspectiva histórica

Uruguay es un pequeño país de América del Sur, de aproximadamente 3 millones de habitantes, que se encuentra ubicado entre Brasil y Argentina. Su capital es Montevideo, ciudad costera en la cual viven poco más de la mitad de los habitantes del país. La gran mayoría de la actividad que se realiza en torno a la musicoterapia se lleva a cabo en MVD.

Como en la mayoría de los aspectos, lo que sucede en casa de nuestros vecinos, tarde o temprano repercute en la nuestra. La Musicoterapia no ha permanecido ajena a esta situación.

Surge en el Uruguay a fines de los 60, gracias a la vocación y el enorme interés de una maestra de educación especial, la señora Lyda Florez, quién a partir de su trabajo con niños discapacitados, comienza a formarse y a vincularse con otras personas con similares inquietudes en la región. Es así que en el año 1969 funda la Asociación Uruguaya de Musicoterapia, y comienza a realizar un importante trabajo de divulgación en la comunidad, sobre todo en el ámbito de la educación. Viaja, estudia, intercambia, despierta el interés en otros profesionales, junto a quienes, en 1982, inicia el primer curso de formación en Musicoterapia, dentro del ámbito de una Institución privada dedicada a la pedagogía musical, el Centro para las Artes. De este curso, que en sus inicios fue de 3 años de duración y luego de 4, egresaron alrededor de 15 musicoterapeutas.

En 1992, el departamento de MT se independiza del Centro para las Artes, y se forma al Primera Escuela de MT del Uruguay (PEMU), que ofrece un curso de Especialización en Musicoterapia, de 2 años de duración, dirigido a personas que ya tuvieran una profesión dentro del área de la salud o la educación. En 1995, se ve obligada a cerrar sus puertas ante la imposibilidad de sostenerse económicamente, ya que nunca contó con subvenciones ni apoyo financiero de ningún tipo.

Un lugar en la región

Durante todo este tiempo, la Asociación Uruguaya de Musicoterapia ha continuado su labor de difusión y formación, organizando seminarios, cursos y talleres de formación permanente para egresados, siendo el FORO RIOPLATENSE DE MUSICOTERAPIA un evento importante, esperado año tras año en la región, que convoca a profesionales de Brasil, Argentina y Uruguay, y que ha recibido a invitados extranjeros de la talla de Lía Rejane Mendes Barcellos, Cecilia Conde, Ronaldo Millecco, André Brandalise, Cléo Correia, de Brasil, El Dr. Benenzon, Gabriela Wagner, Diego Schapira, Patricia Pellizari, Ofelia Herrendorf, Marcos Vidret entre otros, de Argentina-. ASUM se ha propuesto, con la organización de este evento, invitar a la comunidad musicoterapeútica de la región a poder pensar a la Musicoterapia como disciplina y al Musicoterapeuta como profesional, desde diferentes lugares. Por eso el nombre de cada Foro ha sido siempre muy importante.

Foros Rioplatenses de Musicoterapia

1995	La música, ¿cura?
1996	Sonido, psique, raíces
1997	La Musicoterapia y el equipo interdisciplinario
1998	La Musicoterapia y la Comunidad
1999	El Musicoterapeuta y su ser sensible: Cuestión de Identidad
2001	Música y Salud: Aportes de la Musicoterapia

Uruguay forma parte del Comité Latinoamericano de Musicoterapia (CLAM) desde su creación, y en el último Congreso Latinoamericano llevado a cabo en la cuidad de Buenos Aires en abril de este año, fue designado país organizador del próximo Congreso Latinoamericano. Este congreso se llevará a cabo en la ciudad de Montevideo en agosto de 2004, y ya hay una Comisión de ASUM trabajando en su organización.

¿Dónde y con quienes trabajan los Musicoterapeutas?

La inserción de los profesionales en el medio no es sencilla, ya que el hecho de que no haya actualmente cursos de formación, y que la disciplina no cuente con reconocimiento oficial, hace que esta sea todavía poco conocida, por lo tanto, también poco demandada. De todas formas, la mayoría de los Musicoterapeutas egresados de PEMU trabajan como tales, ya sea en instituciones públicas o privadas, o realizan su práctica privada en consultorio. En estos últimos años se han ganado espacios institucionales de trabajo sumamente importantes, que han permitido a algunos Musicoterapeutas integrarse a equipos multidisciplinarios y poder hacer un valioso aporte en la atención integral de algunas poblaciones.

Áreas de inserción laboral

· Pacientes Oncológicos

· Adultos Mayores

· Niños y adultos discapacitados

· Niños autistas

· Personas neuróticas

· Familias

· Personas Psicóticas

· Parejas embarazadas

· Pacientes con Alzheimer

· Área materno infantil

En los últimos años, la actividad musicoterapéutica en el país se ha visto enriquecida por la formación de grupos de trabajo e instituciones coordinadas por Musicoterapeutas.

• CITAC (Centro de Investigación y Tratamiento del área Corporal), es un centro dirigido por la MT Amparo Alonso, quien integra la musicoterapia como una disciplina más de abordaje al trabajo con el cuerpo. Trabaja con un enfoque preventivo y terapéutico, con personas con trastornos emocionales, en sexualidad y en psicosomática. Fundamenta su trabajo en Musicoterapia en el Modelo Benenzon. Integra equipos interdisciplinarios de salud y realiza una importante tarea de difusión y formación a través de cursos, seminarios, talleres, y a través de un programa semanal de radio, llamado "Mensajes Brujos", en una emisora local.

• El Programa ADIM (Asistencia, Desarrollo e Investigación en Musicoterapia), es una institución coordinada por quien suscribe, MT. Mayra Hugo y por el Lic. en MT Diego Schapira, de Argentina. Esta institución nace como fruto del intercambio ininterrumpido realizado con algunos profesionales de Argentina desde el inicio de la MT en el país. Tiene sede en Montevideo y en Bs As, y además de ofrecer asistencia musicoterapéutica, realiza actividades de desarrollo y de investigación. Trabaja con Grupos de experimentación para Musicoterapeutas y grupos de estudio sobre Modelos teóricos en MT, en los cuales se ha podido conocer el trabajo de autores como Kenneth Bruscia, Mary Priestley, Edith Lecourt, Clive Robbins and Paul Nordoff, Mercedes Pavlicevic, Henk Sjmeisters entre otros, autores desconocidos en nuestro medio hasta hace poco, y que no tienen material editado en español. También en el área de desarrollo y difusión, se coordinan, junto a la Psicóloga y MT Marisel Lodeiro, integrante del equipo de ADIM, Laboratorios de aproximación a la MT, actividad dirigida a todos aquellos que sientan la curiosidad de adentrarse un poco más en el universo de la Musicoterapia, con un abordaje teórico-práctico. Desarrolla e investiga su propio método de trabajo, el Método Plurimodal.

  Se interesa en establecer contactos y acuerdos con otras instituciones de características similares, dentro y fuera de fronteras. Prensa, publicaciones, traducciones, seminarios, son algunas de las actividades que realiza, con el objetivo de aportar a la difusión, al crecimiento y al desarrollo de la Musicoterapia en el país y en la región.

Modelos teóricos dominantes

Nos formamos con el Modelo Benenzon, y hasta hace poco tiempo era el único que manejábamos y conocíamos. A partir del intercambio con Argentina y Brasil, el desarrollo de las comunicaciones, nuestra presencia en Congresos Mundiales, en eventos latinoamericanos y regionales y la creación del grupo de Modelos teóricos, el panorama se nos ha ampliado. considerablemente. Como mencionáramos antes, el Método Plurimodal, que se inscribe dentro del Modelo Analítico, está siendo desarrollado y puesto en práctica por algunos musicoterapeutas de nuestro medio.

La imperiosa necesidad de una carrera universitaria

Uruguay se encuentra de alguna manera "entrampado" en la situación de tener más de 30 años de historia en un país en donde no hay actualmente cursos de formación y en el que la disciplina es poco conocida ya que son muy pocos los profesionales con título de Musicoterapeuta que egresaron de PEMU y que hoy trabajan en el medio.

Esto nos lleva a la necesidad y al compromiso de crecer hacia adentro como comunidad profesional --estar actualizados, especializados y al tanto de lo que pasa en el mundo--, a la vez de tener que "empezar casi por el principio" en lo que atañe a la difusión y divulgación de la disciplina como tal.

Bajos presupuestos para la Educación en general, perfil cultural bastante tradicional, desconocimiento de la disciplina en ámbitos académicos, son algunas de las razones que han dificultado el desarrollo de la Musicoterapia en el Uruguay. Estamos atravesando una gran crisis económica regional, lo que no facilita las cosas.

El compromiso y el desafío de quienes hoy trabajamos: generar en el medio, a partir de nuestro trabajo en diferentes ámbitos en pos de mejorar la calidad de vida de las personas, demanda de profesionales de la musicoterapia. El trabajo de difusión será fundamental para despertar y encauzar la vocación Musicoterapéutica de muchos.

Nuestro gran objetivo hoy tiene que ser lograr lo más pronto posible, la aparición de una carrera de formación en un ámbito universitario. Un lugar de formación es un lugar natural de encuentro académico, de intercambio, de confrontación, de crecimiento. Encontramos que existe interés creciente en la comunidad, y que la posibilidad de que esto pueda concretarse en poco tiempo, depende exclusivamente de nosotros.

ASUM - Asociación Uruguaya de Musicoterapia:asum@montevideo.com.uy

CITAC - Centro de Investigación y tratamiento del área corporal:mbrujos@1410amlibre.com

Programa ADIM - Asistencia, Desarrollo en Investigación en Musicoterapia:adim@montevideo.com.uy